Educación e Infancia
Última actualización el Jueves, 04 de Abril de 2024 13:27:40
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El Ayuntamiento de Córdoba, desde la Delegación de Educación e Infancia, desarrolla programas e iniciativas dirigidas a la comunidad escolar, familiar y a la ciudadanía en general.
Con el objetivo de conseguir que la ciudadanía, desde su edad más temprana, sea protagonista activa en la construcción de una sociedad civil informada, creadora, comprometida, participativa, culta y respetuosa con su entorno, el Ayuntamiento de Córdoba organiza los Programas “Conoce tu Ciudad”, a través de su Delegación de Educación e Infancia y en colaboración con sus servicios, empresas municipales y organismos autónomos. Dichos programas se plantean desde una doble vertiente: los Programas Educativos, dirigidos a los centros de enseñanza de nuestra ciudad y que incluyen propuestas de actividades desde diferentes ámbitos de conocimiento; así como Otros Programas, desarrollados en colaboración con otras instituciones, entidades y colectivos ciudadanos y dirigidos a las familias y ciudadanía en general.
Para este curso, la Guía de Programas “Conoce tu Ciudad”, presenta un conjunto de actividades más inclusivas, poni ndo a disposición de los centros recursos para facilitar la igualdad de oportunidades de las personas con discapacidad en el acceso a los programas y actividades que se proponen. Entre los recursos se ofrecerán monitores especializados, lenguaje de signos y transporte adaptado a personas con movilidad reducida. Por otro lado, se seguirán contemplando modalidades de actividad tanto presencial, dentro y fuera de las aulas, como online, siempre tomando como base el compromiso del Ayuntamiento con los principios que inspiran la idea de Córdoba, Ciudad Educadora.
Para la realización de los programas educativos el profesorado podrá contar con guías y fichas didácticas, monitoraje de apoyo, documentación complementaria, material audiovisual , etc. que les serán ofrecidos en las reuniones y/o contactos previos preparatorios de la actividad.
Pulsa aquí para descargarte la: Guía de programas 2023 -24 [Tamaño: 10.3 MB]
Dinamización del uso urbano de la bici
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MARTES: 18:00 - 20:00h. - Público adulto. JUEVES: 18:00 - 20:00h. Público Infantil (6 a 12 años). SÁBADO: 11:00 - 12:00h. Público adulto. 12:00 - 13:00h. Público Infantil (6 a 12 años). Centro de Educación Vial (Paseo de la Victoria s/n) Aforo 20 personas Para justificar la edad del niña/o podra requerirse documentación que lo acredite.
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Contacta con nosotros
Delegación de Educación e Infancia.
Centro de Eduacción Vial, Avda. Paseo de la Victoria, s/n, 14003 Córdoba
Teléfono: 957 769 690
Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Guía " Conoce los Patios 2023"
Conoce los Patios de Córdoba 2023
Aunque hoy en día cada vez hay una mayor preocupación por la conservación de la tradición de los patios cordobeses, seguimos creyendo necesaria una educación desde la escuela, orientada a que los escolares, desde edades muy tempranas, conozcan y se sensibilicen por esta tradición, única en el mundo y cuyos orígenes, según muchos historiadores, data de civilizaciones de Oriente, de Persia o Arabia. Si bien es cierto que el origen del patio cordobés hunde sus raíces en la casa Romana, en ellas el eje central era el patio ajardinado, en el que cobraba gran importancia las fuentes y los juegos de agua.
Estas casas, con sus hermosos patios, fueron adoptadas, inmediatamente, por la cultura islámica a su llegada a la península y adaptadas a su forma de vida y sistema social, pues se asemejaban a la imagen que del Jardín del Paraíso musulmán poseían. Los itinerarios, por calles y barrios de nuestra ciudad para conocer los patios cordobeses, son utilizados como herramienta para que los escolares aprendan de forma lúdica distintos aspectos de estos espacios tan emblemáticos de nuestra ciudad, lo que resulta básico para desarrollar una actitud de respeto y cuidado por esta festividad popular.
Los patios cordobeses, fuente de inspiración de pintores, poetas y escritores, son muchos y variados, pudiéndose distinguir entre una primera modalidad compuesta por palacios señoriales, conventos, o antiguos hospitales y una segunda referida a los patios populares. Si atendemos a su estructura y a los elementos que lo conforman también podemos clasificarlos en: patios con galería de madera, patios sin galería, patios con o sin balcones, patios con rejas, patios con pozos, patios con fuentes, patios con suelo de enchinado cordobés o con suelo enlosado… pero todos con un denominador común, todos ellos, sean señoriales, populares o de nueva construcción, pretenden conservar la cultura y la idiosincrasia del patio cordobés.
Con este trabajo queremos rendir un pequeño homenaje a nuestros patios cordobeses y muy en especial a las personas que los cuidan, quienes derrochan mucho cariño y tesón en su mantenimiento a lo largo de todo el año para, con legítimo orgullo, mostrarlos en mayo a Córdoba y al mundo a través del Festival de los Patios Cordobeses , patrimonio inmaterial de la Humanidad desde 2012.
La cultura, fuente de creación y aprendizajes en la Ciudad Educadora
El Día Internacional de la Ciudad Educadora es una celebración internacional que tiene como objetivo principal crear conciencia sobre la importancia de la educación para situarla como vector generador de bienestar, convivencia, prosperidad y cohesión social.
El lema de esta edición es:“La cultura, fuente de creación y aprendizajes en la Ciudad Educadora”
Las Ciudades Educadoras fomentamos el acceso a la cultura, asegurando la igualdad de oportunidades en su disfrute; reconocemos las diferentes culturas y manifestaciones culturales presentes en el territorio y propiciamos una educación artística de calidad, que permita el desarrollo personal y colectivo. En nuestras ciudades, la cultura y el arte constituyen una importante vía de inclusión social y de empoderamiento.
Con esta celebración buscamos movilizar a todos los agentes culturales de las ciudades educadoras en una celebración dinámica y participativa que promueva el diálogo y sirva para dar a conocer las oportunidades artísticas que el municipio ofrece y contribuir a la generación de nuevas sinergias y aprendizajes.
Carta de Ciudades Educadoras
Carta de Ciudades Educadoras (Documento completo)
Los municipios con representación en el Ier Congreso Internacional de Ciudades Educadoras, celebrado en Barcelona en 1990, recogieron en la Carta inicial los principios básicos para el impulso educativo de la ciudad. Partían del convencimiento de que el desarrollo de sus habitantes no puede dejarse al azar. La Carta fue revisada en el III Congreso Internacional (Bolonia, 1994), en el VIII Congreso (Génova, 2004) y en el año 2020 para adaptar sus planteamientos a los nuevos retos y necesidades sociales.
La presente Carta se fundamenta en la Declaración Universal de Derechos Humanos (1948); en la Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial (1965); en el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (1966); en la Convención sobre los Derechos del Niño (1989); en la Declaración Mundial sobre Educación para Todos (1990); en la 4ª Conferencia Mundial sobre la Mujer celebrada en Beijing (1995); en la Declaración Universal sobre la Diversidad Cultural (2001); en la Carta Mundial por el Derecho a la Ciudad (2005); en la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (2006); en el Acuerdo de París sobre el Clima (2015) y en la Agenda 2030 sobre el Desarrollo Sostenible (2015).
Esta Carta expresa el compromiso de las ciudades que la suscriben con todos los valores y principios que en ella se han manifestado. Se define como abierta a su propia reforma y deberá ser ampliada con los aspectos que la rápida evolución social requiera en el futuro.
